UN Diganti Asesmen Nasional, Nadiem Makarim: Tak Ada Konsekuensi Apapun pada Siswa

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) berencana menerapkan Asesmen Nasional (AN) pengganti Ujian Nasioal pada pertengahan tahun 2021. Sejalan dengan itu, Kemendikbud memastikan bahwa AN tidak memiliki konsekuensi apa pun terhadap siswa.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim menegaskan, pada prakteknya AN tidak memiliki konsekuensi apa pun terhadap siswa. Untuk itu, ia meminta orang tua tidak khawatir hasil AN bisa memengaruhi nilai siswa ataupun menentukan kelulusan mereka.

"Bagi orang tua yang bertanya, apakah ini akan berdampak pada hasil rapot anak saya, jawabannya tidak. Apakah hasil ini akan mempengaruhi penerimaan anak saya di PSBB, jawabannya tidak. Apakah hasil kompetensi ini akan mempengaruhi kelulusan anak saya, jawabannya tidak," kata Nadiem di Jakarta, Rabu (18/11).

Nadiem menjelaskan, bahwa AN nantinya akan digunakan untuk pemetaan pendidikan nasional. Evaluasi yang dilakukan pun, ditujukan untuk sekolah, melainkan bukan setiap individu siswa.

"Tidak ada konsekuensi bagi murid, ini adalah evaluasi sekolah dan tidak bisa dibimbelkan. Jadi, tidak ada gunanya keluarkan uang untuk bimbel," ujarnya.

Nadiem menambahkan bahwa AN difokuskan untuk mengukur dengan instrumen yang tepat. Artinya, instrumen tersebut tidak hanya mengukur kognisi, tetapi juga mengukur profil pelajar, dan yang terpenting seperti kemampuan bernalar kritis, dan juga nilai-nilai Pancasila.

"AN merupakan kebijakan Merdeka Belajar. Tujuannya untuk meningkatkan hasil pembelajaran. Pengukuran harus dilakukan dengan instrumen yang tepat dan sesuai standar dunia," terangnya.

Menurut Nadiem, asesmen tidak hanya dilakukan pada tingkat nasional. Namun juga, bisa diturunkan pada tingkatan sekolah atau guru. Karenanya, perlu dilakukan reformasi asesmen agar masing-masing guru hendaknya memiliki kemampuan untuk mendiagnosa tingkatan kompetensi murid-muridnya.

"Pada akhirnya guru bisa mengajar pada tingkatan yang tepat. Permasalahan yang terjadi di Indonesia dan juga tempat lain, semua level kompetensi per angkatan itu distandarkan dan dipatok ke suatu umur," ujarnya.

Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Balitbang dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), Totok Suprayitno juga menegaskan, bahwa AN tidak bisa dipelajari melalui bimbingan belajar. Sebab, soal-soal AN nantinya akan lebih berfokus pada penalaran dan berpikir kritis.

"Mohon Asesmen Nasional tidak disikapi berlebihan. Siswa, guru, orang tua, sekolah tidak perlu melakukan persiapan khusus untuk menghadapi AN seperti bimbel dan sebagainya," kata Totok.

Kendati demikian, Totok mengatakan, bahwa ada hal-hal yang perlu disiapkan guru dan sekolah terkait menghadapi AN. Menurutnya, guru sejak saat ini harus sudah mulai melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran dan asesmen.

"Jika guru masih menggunakan sistem asesmen seperti UN, yaitu pilihan ganda dengan jawaban tunggal, maka sebaiknya segera diubah," ujarnya.

Menurut Totok, guru sebaiknya membuat sistem penilaian dengan lebih fokus pada penalaran siswa. "Guru harus mulai mengubah paradigma, karena asesmen ini ingin mengubah paradigma dalam proses pembelajaran dan asesmen," terangnya.

Sumber: